Посмотрела я тут на то, что у меня получилось в итоге и в очередной раз пришла к выводу, что я странная и иерархия ценностей мне под стать – прям пламенный борец с идиотизмом, не меньше! Мне тесно в тех рамках, в которые я сама себя загнала в угоду обстоятельствам и все трещит по швам из-за этого. И если оглянуться на результаты предыдущих двух дней, то вполне закономерно получается, что проведенное ранжирование ценностей вполне соответствует и моему внутреннему состоянию и планам на будущее тоже, главное не задвигать все это на задворки под натиском общественного мнения, только лишь потому, что принято совсем не так. Хватит уже прогибаться и подстраиваться под обстоятельства – это угнетает. Так, все! «Я иду, раздвиньтесь!»(с) Паззл начинает складываться и картина мира проясняется и это интересно)
Иерархия ценностей. Тест М. Рокича (методика) Иерархия ценностей. Тест М. Рокича
Методика предназначена для использования в индивидуальной работе. Данная методика направлена на реконструкцию иерархической системы ценностных ориентаций личности, исходя из того, что человек, пребывающий по той или иной причине в состоянии дезадаптации, в первую очередь характеризуется разрушением системы жизненных ценностей. Восстановление данной системы или ее реконструкция являются одним из основных средств коррекции его негативного психологического состояния.
Основу работы составляет прямое ранжирование списка ценностей. Методика включает два списка ценностей по 18 в каждом:
1. Терминальные – убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться (ценности – цели).
2. Инструментальные – убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации (ценности – средства).
Инструкция.
Распечатайте и разрежьте карточки с ценностями. Разложите их таким образом, чтобы Вы могли охватить взглядом все 18 штук сразу. Сначала работаете с набором терминальных ценностей, затем инструментальных. Ваша задача – разложить их по порядку значимости для Вас как принципов, которыми Вы руководствуетесь в Вашей жизни.
Каждая ценность написана на отдельной карточке. Внимательно изучите карточки и, выбрав ту, которая для Вас наиболее значима, поместите ее на первое место. Затем выберите вторую по значимости ценность и поместите ее вслед за первой. Проделайте то же со всеми остальными карточками. Наименее важная останется последней и займет 18-е место.
Работайте не спеша, вдумчиво. Если в процессе работы Вы измените свое мнение, то можете исправить свои ответы, поменяв карточки местами. Конечный результат должен отражать Вашу истинную позицию!!!
Обработка результатов.
В целях формирования перспективной жизненной стратегии последовательно ответьте на следующие вопросы:
1. В какой степени предложенные ценности значимы для Вас?
2. Каким образом они ранжированы, по Вашему мнению, у безупречного во всех отношениях человека, довольного своей жизнью?
3. В какой степени эти ценности реализованы у Вас в настоящий момент в Вашей жизни?
4. В какой степени Вы хотели бы их реализовать в ближайшем будущем во всех сферах жизни?
Работа с карточками ценностных ориентаций по их ранжированию позволяет начать процесс, направленный на осознание своих мотивов, целей, желаний, устремлений и оценку собственных возможностей по их реализации.
5. Что мешает реализовать эти ценности так, как они «живут» у «идеального человека»?
6. Что необходимо для того, чтобы это сделать?
7. От кого (чего) зависит успех реализации Ваших ценностей?
8. Что в ближайшее время Вы реализуете в своей жизни?! Мое ранжирование:
Терминальные ценностиТерминальные ценности:
1. Уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений)
2. Активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни)
3. Свобода (самостоятельность, независимость, в суждениях и поступках)
4. Наличие хороших и верных друзей
5. Творчество (возможность творческой деятельности)
7. Интересная работа
8. Здоровье (физическое и психическое)
9. Любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком)
10. Развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей)
11. Счастливая семейная жизнь
12. Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений)
13. Красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и искусстве)
14. Жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемый жизненным опытом)
15. Общественное признание (уважение окружающих, коллектива, друзей)
16. Познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие)
17. Продуктивная жизнь (максимальное использование своих возможностей, сил, способностей)
18. Счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом)Инструментальные ценностиИнструментальные ценности:
1. Независимость (способность действовать самостоятельно, решительно)
2. Широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки)
3. Жизнерадостность (чувство юмора)
4. Терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения)
5. Рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения)
6. Ответственность (умение держать слово)
7. Образованность (широта знаний, высокая общая культура)
8. Твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями)
9. Честность (правдивость, искренность)
10. Смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов
11. Самоконтроль (сдержанность, самодисциплина)
12. Чуткость (заботливость)
13. Эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе)
14. Воспитанность (хорошие манеры)
15. Аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах
16. Исполнительность (дисциплинированность)
17. Высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания)
18. Непримиримость к недостаткам в себе и других